- 月访问
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- 下降16.1%环比2026 年 10 月
- 公开收入
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- 未知
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- 首次发布
- 3 年前
- 2023-04-24 · 估算
访问
流量来源
2026 年 10 月
访问构成
渠道
- 自然搜索50%
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- 其他3%
国家/地区
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搜索
站点权重 —域名注册 2023-04-24
| 关键词 | 月搜索量 |
|---|---|
| arduino | 525.7K |
| arduino ide | 332.6K |
| acebott | 2,170 |
| acebott stem robot car starter kit batteries | 570 |
| acebott stem robot car starter kit | 460 |
流量数据:Vaneform
定价
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页面与变化
开始记录于 2026-11-04
关键页面
每周快照acebott.com/ 快照 2026-11-05
变化
设计
首屏视觉分析与 :root CSS
白底顶栏配深蓝强调色,首屏以明亮教室实拍铺满,右侧叠加大号蓝色无衬线标题与橙色胶囊按钮。
首屏预览 · 点击放大
首屏讲了什么与转化路径
“ESP32 STEM Education Kits & Classroom Solutions”
顶栏下方全幅教室照片,标题、说明与橙色按钮靠右下叠放。
首屏转化路径:左文右图 + 真人摄影或实景视频 → 预约演示 / 联系销售
- 品类定位锚点
色板 · 点击复制
五维设计评分5.9 / 10
- 字体与排版
- 6.0
- 色彩与对比
- 6.0
- 构图与留白
- 6.0
- 细节与工艺
- 6.0
- 风格辨识度
- 5.0
结构
- 字体
- Montserrat / Open Sans
- 首屏版式
- 左文右图
- 主视觉
- 真人摄影或实景视频
- 转化动作
- 预约演示 / 联系销售
- 信任背书
- 无显式背书
- 导航
- 顶部通栏导航
- 明暗与密度
- 浅色 · 适中
- 圆角与层级
- 胶囊 · 细线分层
预览 AI 设计说明全文(含 :root CSS 变量与版式规则)只写风格参数,禁止复刻该产品的品牌名、标志、文案与图片
# 设计说明:企业稳重
蓝色系、规范网格、客户标志墙与合规徽章,强调可信。
## 设计参数
```css
:root {
--background: #f4efe6;
--surface: #ffffff;
--foreground: #1a4a96;
--muted-foreground: #e7eef8;
--accent: #f5a024;
--radius: 9999px;
--font-heading: "Montserrat", ui-sans-serif, system-ui, sans-serif;
--font-body: "Open Sans", ui-sans-serif, system-ui, sans-serif;
}
```
色彩面积配比:背景 #F4EFE6(约 46%) · 面板 #FFFFFF(约 22%) · 正文 #1A4A96(约 14%) · 次要文字 #E7EEF8(约 8%) · 强调 #F5A024(约 10%)。背景与面板占绝大部分面积,强调色只用于主按钮与当前激活状态。
## 版式与转化结构
- 首屏版式:左文右图
- 导航结构:顶部通栏导航
- 明暗与密度:浅色 · 适中
- 圆角与层级:胶囊;不用阴影,用细线与留白区分层级
- 主视觉载体:真人摄影或实景视频
- 转化动作:预约演示 / 联系销售
- 标题切入点:品类定位锚点
- 空间布局拆解:顶栏下方全幅教室照片,标题、说明与橙色按钮靠右下叠放。
- 视觉特征总结:白底顶栏配深蓝强调色,首屏以明亮教室实拍铺满,右侧叠加大号蓝色无衬线标题与橙色胶囊按钮。
## 避免
- 俏皮插画
- 高饱和撞色
- Visual novelty that obscures the value proposition
请按上面的设计参数与版式实现界面:颜色只用这些变量,强调色只给主要操作与当前状态。只采用这种风格,禁止复刻任何参考产品的品牌名、标志、文案与图片。
问题与证据
- ACEBOTT 的网站访问量是多少?
- Vaneform 估算 2026-10 网站访问量为 81.3K。访问量包含重复访问,付费客户数与收入需分别查看对应证据。来源
- ACEBOTT 是什么产品,支持哪些平台?
- ACEBOTT 归属「3D 打印与创客」赛道:ACEBOTT为家庭、教育工作者、学校和经销商提供面向8至22岁儿童的STEM教育套件、机器人和教学资源。。 支持平台包括:网页。
同分类研究对象
硬件与实体产品 / 3D 打印与创客
这些产品属于同一目录分类。选型时请进一步核对客户任务、功能与部署要求。