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OT4ADHD

为学校专业人员及家长提供支持 ADHD 学生的循证培训课程、可打印资源和策略工具。

ot4adhd.com 教育 / 教师与课堂工具

AI 竞品立项评估
桌面端
移动端
月访问
21K
下降50.5%环比2026 年 9 月
公开收入
未公开
暂无公开收入证据
入门价
一次付费
没有月付订阅价
创作者
尚未关联
没有已核实的创作者
首次发布
4 年前
2021-12-27 · 估算

访问

月访问数据截至 2026 年 9 月 · 2026 年 10 月待更新
事件5 个变化

营销动作

发布、搜索与内容、引荐、促销
  • 发布新产品发布

    2021 年 12 月 27 日 · 4 年前官网

流量来源

2026 年 9 月

访问构成

渠道

  • 自然搜索39%
  • 直接访问32%
  • 外部引荐10%
  • 社交媒体5%
  • 其他13%

国家/地区

  • 美国75%
  • 加拿大14%
  • 澳大利亚11%

搜索

站点权重 —域名注册 2021-12-27

关键词月搜索量
special populations: executive functioning index score1,520
cog fun ado540
ot4adhd310
academic book boys with adhd240
are calendards effective or ineffectie for adhd220

流量数据:Vaneform

定价

官网未公开套餐价格。

试用:未提供 · 观察于 2026-11-11 · 来源页面

页面与变化

开始记录于 2026-11-04

关键页面

每周快照
ot4adhd.com/ 快照 2026-11-12

变化

  1. 11 月 11 日 · 3 天前

    首页定位改为「Struggling to support kids with adhd in school」定位

    Stop Managing Behavior. Start Supporting Performance.→Struggling to support kids with adhd in school

  2. 11 月 1 日 · 14 天前

    首页主标题(H1)改为「Stop Managing Behavior. Start Supporting Performance.」定位

    Actionable Support for Students with ADHD→Stop Managing Behavior. Start Supporting Performance.

  3. 11 月 1 日 · 14 天前

    移除技术栈:HTTP/3功能

    HTTP/3→—

  4. 11 月 1 日 · 14 天前

    新增采用技术栈:Priority Hints功能

    —→Priority Hints

  5. 11 月 1 日 · 14 天前

    新增采用技术栈:Twitter Emoji (Twemoji)功能

    —→Twitter Emoji (Twemoji)

设计

首屏视觉分析与 :root CSS

浅白背景搭配深蓝标题与按钮,Inter 无衬线字形成清晰层级;右侧木质能力方块照片和底部三栏评价营造专业、亲和的教育服务氛围。

首屏预览 · 点击放大

首屏讲了什么与转化路径

“Stop Managing Behavior. Start Supporting Performance.”

顶部横向导航,下方左侧居中标题与双按钮、右侧叠放木块照片,底部通栏排列三栏用户评价。

首屏转化路径:左文右图 + 真人摄影或实景视频 → 免费开始 / 立即注册 · 配合用户头像叠放与评语建立信任

色板 · 点击复制

五维设计评分7.9 / 10
字体与排版
8.0
色彩与对比
8.0
构图与留白
8.0
细节与工艺
8.0
风格辨识度
7.0

结构

字体
Inter
首屏版式
左文右图
主视觉
真人摄影或实景视频
信任背书
用户头像叠放与评语
导航
顶部通栏导航
明暗与密度
浅色 · 适中
圆角与层级
小圆角 · 细线分层
预览 AI 设计说明全文(含 :root CSS 变量与版式规则)只写风格参数,禁止复刻该产品的品牌名、标志、文案与图片
# 设计说明:企业稳重(兼备柔和友好)

蓝色系、规范网格、客户标志墙与合规徽章,强调可信。

## 设计参数

```css
:root {
  --background: #f7fafc;
  --surface: #ebeef0;
  --foreground: #072754;
  --muted-foreground: #2d3748;
  --accent: #214470;
  --radius: 4px;
  --font-heading: "Inter", ui-sans-serif, system-ui, sans-serif;
  --font-body: "Inter", ui-sans-serif, system-ui, sans-serif;
}
```

色彩面积配比:背景 #F7FAFC(约 74%) · 面板 #EBEEF0(约 15%) · 正文 #072754(约 6%) · 次要文字 #2D3748(约 3%) · 强调 #214470(约 2%)。背景与面板占绝大部分面积,强调色只用于主按钮与当前激活状态。

## 版式与转化结构

- 首屏版式:左文右图
- 导航结构:顶部通栏导航
- 明暗与密度:浅色 · 适中
- 圆角与层级:小圆角;不用阴影,用细线与留白区分层级
- 主视觉载体:真人摄影或实景视频
- 转化动作:免费开始 / 立即注册 · 信任背书采用用户头像叠放与评语
- 标题切入点:痛点消解与替代
- 首屏组件特征:首屏大幅产品界面、数据指标栏
- 空间布局拆解:顶部横向导航,下方左侧居中标题与双按钮、右侧叠放木块照片,底部通栏排列三栏用户评价。
- 视觉特征总结:浅白背景搭配深蓝标题与按钮,Inter 无衬线字形成清晰层级;右侧木质能力方块照片和底部三栏评价营造专业、亲和的教育服务氛围。

## 避免

- 俏皮插画
- 高饱和撞色
- Visual novelty that obscures the value proposition

请按上面的设计参数与版式实现界面:颜色只用这些变量,强调色只给主要操作与当前状态。只采用这种风格,禁止复刻任何参考产品的品牌名、标志、文案与图片。

问题与证据

OT4ADHD 的网站访问量是多少?
Vaneform 估算 2026-09 网站访问量为 21K。访问量包含重复访问,付费客户数与收入需分别查看对应证据。来源
OT4ADHD 是什么产品,支持哪些平台?
OT4ADHD 归属「教师与课堂工具」赛道:OT4ADHD 为学校专业人员及家长提供支持 ADHD 学生的循证培训课程、可打印资源和策略工具。。 支持平台包括:网页。

同分类研究对象

教育 / 教师与课堂工具

这些产品属于同一目录分类。选型时请进一步核对客户任务、功能与部署要求。

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